選系策略
先選校還是先選系？分數卡中間怎麼填？
許澤老師·2026-07-08
每年七月都有家長問我同一題：「老師，孩子分數卡在中間——好學校的冷門系，跟普通學校的熱門系，到底選哪個？」而且問的時候，通常全家已經吵過一輪了。
我的答案一直沒變過：先系後校——先刪掉絕不想讀的系，再用課表比較剩下的，最後才讓校名進場。因為文憑是封面，科系才是孩子要天天過的日子。
為什麼不是校名優先
兩個現實。第一，選錯系的代價是「每天」在付的：四年幾十門課、上千個小時，全部花在沒感覺的內容上，再漂亮的校名也救不回學習動力；而大學成績一旦難看，後面不管是轉方向還是升學，路都變窄。第二，這個選擇會提前反映在申請這一關：二階教授看學習歷程，看的其中一項就是適配性——孩子跟科系之間有沒有真實的連結。用校名邏輯硬塞進去的系，學習歷程的動機寫不出來，面試一被追問就破功。
文憑是四年的封面，科系是四年的內文。
判斷三步，暑假就能做
第一步，讓孩子列出「就算給我全額獎學金也不讀」的系，先整批刪掉——負面清單比正面清單誠實。第二步，剩下的選項，打開各系官網的課程地圖，看大一到大四實際要修什麼——用課表比，不要用想像比，很多「聽起來很棒」的系，課表攤開就現形了。我帶過的信穎，當年就是用數據在填志願：拿前三屆的錄取資料排選填順序，填完還回頭教同學怎麼填。第三步，兩個系真的難分高下，才讓校名、資源、環境進場當決勝點。順序排好之後，暑假的學習歷程就能直接往選定的方向做，同一份學習歷程，選填與備審兩頭都用得上。
回到那通七月的電話。我後來都這樣收尾：排名是別人給的，日子是孩子自己過的。先把「每天」選對——選對了，接下來的學習歷程有主線，四年後的封面，自然也不會難看。