爸媽陪練面試，該幫孩子改答案嗎？
許澤老師·2026-11-01
爸媽陪孩子練面試，越認真，越容易幫倒忙。很多家庭的模擬面試是這樣進行的：媽媽拿著題目問「你為什麼想讀這個系」，孩子講完，媽媽說「這樣太普通，你應該講從小就對這個有興趣」；爸爸再補一句「最後加上想貢獻社會」。練到第三個晚上，答案越來越漂亮，孩子卻越來越不像在講自己的事。那到底該不該陪練？
該陪，但位置要換。爸媽陪練面試，該當那個一直追問「為什麼」的人，而不是幫孩子改出標準答案的人。改出來的答案再好，到了現場只撐得過第一題；能撐過第二題、第三題的，是孩子自己想過的理由。
教授的第二個問題才是關鍵
先看教授那一端。個人申請第二階段平均刷掉將近七成的人，學習歷程加上面試，大約佔了二階分數的七成。教授手上就有孩子的學習歷程，第一題通常很好猜：「為什麼選我們系」，每個孩子都準備過，答案也都差不多。真正拉開差距的，是教授聽完之後的下一句：「你說對這個有興趣，是哪一件事讓你開始的？」「這個專題如果重做一次，你會改哪裡？」
這一題沒有人背得到。爸媽幫忙修出來的漂亮句子，第一題聽起來很順，教授一追問，孩子就得從那句不屬於他的話往下接；接不上來，前面越漂亮，落差越明顯。反過來，在家被問過十次「為什麼」的孩子，第一題也許不夠漂亮，但追問越多越穩，因為每一層理由都是他自己挖出來的。
爸媽不必當評審，當那個一直問為什麼的人。
今晚在家，只問三句話
今晚陪練，把改答案的筆放下，換成三句追問。孩子講完任何一段經歷，先問：「那時候你心裡在想什麼？」再問：「為什麼這樣做，不換別的做法？」最後問：「如果重來一次，你會改哪裡？」孩子卡住也沒關係，別急著幫他補，等他自己想出下一句。你會發現，第三個問題的答案，常常比他背好的那段更打動人。
這三句也是檢查學習歷程最快的方法。面試題目多半從檔案裡挑，孩子答不出來的那一段，通常就是學習歷程寫得最空的地方——不是沒做，是還沒想清楚自己為什麼做。先在餐桌上問清楚，到教授面前才講得出來。
回到開頭那一家
回到那對認真陪練的爸媽。媽媽說「這樣太普通」沒有錯；但修法不是幫他換一句更好聽的話，而是問他：「你說有興趣，是從哪一次開始的？」問到他想起一件具體的事，答案自然就不普通了。
爸媽陪練面試，該做的是追問，不是改稿。答案是孩子自己的，教授問到第幾題都接得住。想知道學習歷程和面試怎麼一起準備，可以先加 LINE 跟我說一聲：https://line.me/R/ti/p/@students