家長群組傳的升學情報，該信嗎？
許澤老師·2026-08-17
上週有位媽媽轉了一則訊息給我，是家長群組裡流傳的：「聽說今年某某科系不看學習歷程了，重點還是學測。」她問我一句話：「老師，這是真的嗎？」我沒有回答真或假，我先問她：「這則訊息，是誰在哪一年講的？」她愣了一下，說不知道，反正群組裡大家都在轉。
我的答案是：升學規則不是靠轉傳確認的，是靠回頭看簡章那一行確認的。群組情報最危險的地方，從來不是有人故意造假——傳訊息的家長都是好意——而是它可能「去年是真的、今年改了」，或者「A 校是真的、B 校完全不是」。
一句過期的規則，可以毀掉一整年
我帶過一個學生泓恩。他從私立高中中段一路做到錄取國立高雄大學電機系，過程很扎實。但填志願的前一晚，我發現他對繁星的規則理解是錯的——那個理解如果沒被攔下來，他三年的學習歷程準備會在最後一步報廢。他不是不用功，他只是相信了一個聽起來很合理、但不適用於他情況的說法。
這就是升學資訊真正的風險：它不會當場出錯，它會在最後一天才出錯。而個人申請的第二階段本來就要刷掉將近七成的人，學習歷程與面試在這一關的比重又特別重——你沒有多餘的容錯空間去賭一則轉傳訊息。
規則不是靠轉傳確認的，是靠簡章那一行確認的。
今晚就能教孩子的一個動作
下次再收到這類訊息，不必急著相信，也不必急著否定。做一件事就好：打開那所大學的招生網站，找到當年度的招生簡章或校系分則，用關鍵字查那一行。看得到白紙黑字，才算數；查不到，就當作沒看到。
這個動作最好讓孩子自己做一次。因為將來要為這些規則負責的是他，不是你。一個會自己查簡章的孩子，他的學習歷程通常也比較準——因為他知道每一個科系在意的東西不一樣，不會拿同一份檔案去投六個地方。這種「回到原始資料」的習慣，比任何一則群組情報都值錢。
回到那位媽媽轉來的訊息。我後來請她自己去查那個科系的分則，二十分鐘後她回我：「老師，上面寫得清清楚楚，學習歷程有佔分。」你看，答案一直都在，只是它不在群組裡。升學這件事，家長要練的不是消息靈通，是查得到出處。想每天收到一則能查得到出處的升學資訊，加 LINE 跟我說一聲。