性向測驗的結果，能直接拿來選系嗎？
許澤老師·2026-10-21
一張列印出來的性向測驗報告，壓在餐桌的玻璃墊下。第一名工程學群，第二名數理化學群，底下是一排長長短短的長條圖。媽媽把它推到孩子面前，他瞄了一眼，說：「喔，那就填這個吧。」隔天她在電話裡問我：「老師，測驗都做了，是不是照第一名選系就好？」
我的答案是還不行。測驗只給孩子一個方向，選系要的是他親自驗過一次的證據。報告上的第一名是起點，離答案還差一步；而少掉的那一步，剛好也是學習歷程裡最值錢的一段。
教授不看測驗報告
先看教授那一端。個人申請第二階段，平均刷掉將近七成的人，審查的教授一份學習歷程只看幾分鐘。這幾分鐘裡他在找一件事：這個孩子為什麼適合我們系。「測驗說我適合」撐不起這個問題，因為那是一份問卷替他做的決定。更何況測驗是照孩子當下的回答算出來的，他對一個科系的認識如果只有系名，答出來的偏好也只會停在印象。教授想讀到的是另一種東西：他碰過這個領域裡一個真的問題，碰完之後還想繼續。
測驗給方向，親手驗過才算數。
芯妘後來怎麼驗的
我們輔導過的學姊芯妘，不是學霸，一開始對未來很迷茫。她做完測驗，第一名土木工程、第二名數學，她自己說「超準」，因為家族都做土木。但事情沒有停在那張報告上。接下來她從自己有興趣的日本晴空塔開始查，把想到的東西畫成心智圖、整理成文件，再一步步長成學習歷程。她媽媽後來形容，孩子從「你叫我做什麼我就做什麼」，變成主動要從林口跑去陽明交大看抗震展。測驗只佔了第一天，讓她確定方向的，是後面那幾趟自己走的路。
今晚把報告變成一個題目
所以今晚先別問「你要不要讀這個」，改問一句：「這份結果裡，哪一點最像你，哪一點最不像？」聽他講完，再請他從第一名的學群裡，挑一樣本來就好奇的東西，一棟建築、一款遊戲、一則新聞都可以，花一個週末弄懂它是怎麼運作的，把過程用自己的話寫下來。兩種結果都值錢：越查越想查，那就是適配性的證據，可以直接放進學習歷程；查完覺得無聊，你們就提早劃掉了一個不適合的志願。
回到玻璃墊下那張報告。那位媽媽問能不能照第一名選系，我請她先讓孩子拿著它去驗一次。驗過了，志願是他自己選的，學習歷程也有他自己的東西可以寫。想每天收到一篇這樣的升學提醒，可以加 LINE：https://line.me/R/ti/p/@students 。測驗給的是方向，孩子親手驗過，才是選系的答案。